IMPLEMENTASIBIMBINGANKONSELINGDALAMPEMBINAANAKHLAKPESERTADIDIKDISEKOLAHDASARISLAMTERPADUDARULFADHLI

Abstrak

Implementasi bimbingan konseling dalam pembinaan akhlak peserta didik merupakanprosespendidikanyangmemfokuskanpadaperubahanakhlakdan perilaku peserta didik untuk berperilakubaikdanberakhlakulkarimah.ImplementasibimbingankonselingdalampembinaanakhlakpadapesertadidikdiSekolahDasarIslamTerpaduDarulFadhliPalembangtelahdilakukandenganbaik. BimbingandanKonselingadalahmerupakankegiatanyangintegralyang tidak dapatdipisahkan.PerkataanGuidance(Bimbingan)selaludirangkaikandenganKonselingsebagaikatamajemuk, Konseling yang merupakan salah satu teknik Bimbingan sering dikatakan sebagai inti darikeseluruhanpelayanan danBimbingan. Metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, interview dandokumentasi.Dalamanalisadilakukanlangkah-langkahreduksidata,sajiandatadanmenarikkesimpulan.Adapunmenganalisadengancaraberfikir induktif. Berdasarkandatayangdiperoleh,makahasilpenelitiantentangImplementasiBimbinganKonseling Dalam Pembinaan Akhlak Peserta Didik di Sekolah Dasar Islam Terpadu Darul FadhliPalembang menunjukkan tingkat perubahan yang cukup baik dan signifikan, terlihat dari peserta didikselalu mengikuti bimbingan konseling serta pembinaan akhlak yang menggunakan metode pemahaman,nasehat,motivasi,anjurandanpembiasaan.Sehinggaperlahan-lahandapatmerubahsifatdankebiasaanpesertadidikmenjadi lebih baiklagi