KONSEP PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF ISLAM

Abstract

Secara aplikatif, penyelenggaraan pendidikan membutuhkan biaya. Dalam segala
upaya pencapaian tujuan pendidikan, biaya dan pembiayaan pendidikan memiliki
peranan yang sangat menentukan. Metode yang digunakan ialah metode study
kepustakaaan, yakni dengan cara memadukan data dari bermacam-macamsumber
literatur dengan cara meliputi buku-buku, jurnal, prosidingseminar nasional, dan
artikel-artikel ilmiah yang berhubungan dengan konsep pembiayaan Pendidikan
dalam persepektif islam. Kemudian, menganalisis serta mengkaji teori-teori
yang berkaitan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pembiayaan pendidikan Islam
adalah merupakan aktivitas yang berkenaan dengan perolehan dana yang diterima
dan bagaimana cara penggunaan dana untuk kemaslahatan sekolah agar
tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan bisa berjalan dengan efektif dan efisien.
Matin mendefinisikan bahwa konsep biaya pendidikan adalah seluruh pengeluaran
baik yang berupa uang maupun bukan uang sebagai ungkapan rasa tanggung jawab
semua pihak yakni masyarakat, orangtua, dan pemerintah terhadap pembangunan
pendidikan agar tujuan serta cita-cita yang sudah ditentukan bisa tercapai secara
efektif dan efisien. Dalam Islam, sejarah pembiayaan pendidikan untuk seluruh
tingkatan sepenuhnya merupakan tanggung jawab negara. Seluruh pembiayaan
UNISAN JOURNAL : Jurnal Manajemen & Pendidikan Vol. 01 No. 04 (2022) : 138-148 139
Available online at https://journal.an-nur.ac.id/index.php/unisanjournal
pendidikan, baik menyangkut gaji para guru/dosen, maupun menyangkut
infrastruktur serta sarana dan prasarana pendidikan, sepenuhnya menjadi kewajiban
negara.