Implementasi Pendidikan Karakter oleh Pengasuh Pondok Pesantren dalam Mengembangkan Kedisiplinan, Kemandirian, dan Akhlak Mulia Santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Wadil Qurra Gowa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pendidikan karakter oleh pengasuh Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Wadil Qurra Gowa dalam mengembangkan kedisiplinan, kemandirian, dan akhlak mulia santri. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, dengan seluruh data lapangan bersifat fiktif namun disusun secara realistis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter dilaksanakan melalui keteladanan, pembiasaan, penguatan rutinitas ibadah, pengawasan intensif, serta kegiatan pembinaan kepribadian. Implementasi tersebut berjalan efektif, meskipun terdapat kendala seperti perbedaan latar belakang santri dan keterbatasan sarana pendukung.