PERANAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PEMBELAJARAN PAI DI SDIT AL AMAANAH KELURAHAN KALIBARU KECAMATAN MEDAN SATRIA KOTA BEKASI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peranan guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam meningkatkan kompetensi pembelajaran PAI di SDIT Al Amaanah, Kelurahan Kalibaru, Kecamatan Medan Satria, Kota Bekasi. Kompetensi pembelajaran PAI sangat penting untuk membekali peserta didik dengan pemahaman agama yang komprehensif dan akhlak yang mulia. Namun, dalam praktiknya masih dijumpai kendala seperti keterbatasan metode pembelajaran, kurangnya pemanfaatan media, serta rendahnya motivasi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam dengan guru PAI, kepala sekolah, dan siswa, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI memiliki peranan strategis dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Guru yang kreatif dan inovatif mampu menggunakan metode variatif, seperti diskusi, simulasi, dan pemanfaatan teknologi sederhana, yang terbukti meningkatkan minat dan pemahaman siswa. Selain itu, peran guru sebagai teladan dalam sikap dan perilaku juga berpengaruh signifikan dalam menumbuhkan karakter religius peserta didik. Berdasarkan temuan ini, disarankan agar guru PAI terus mengembangkan kompetensinya melalui pelatihan, workshop, dan diskusi profesional untuk meningkatkan mutu pembelajaran. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi sekolah lain dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran PAI.