FUNGSI MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI 15 BANDAR LAMPUNG

Abstract

Kepala sekolah memiliki peran dalam mengembangkan kualitas profesionalisme guru pendidikan agama Islam melalui penyediaan pelatihan, workshop, dan program pengembangan kompetensi lainnya. Hal ini membantu guru untuk meningkatkan keterampilan mengajar, pengetahuan agama Islam, dan metode pembelajaran yang efektif. Kepala sekolah bertanggung jawab dalam menyediakan sumber daya dan fasilitas yang diperlukan bagi guru pendidikan agama Islam, seperti bahan ajar, ruang kelas yang nyaman, dan peralatan pembelajaran yang mendukung. Kepala sekolah memainkan peran penting dalam melakukan monitoring dan evaluasi terhadap kinerja guru pendidikan agama Islam. Dengan memberikan umpan balik secara teratur, kepala sekolah dapat membantu guru untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan mereka serta memberikan dukungan yang diperlukan untuk meningkatkan kinerja. Kepala sekolah dapat membina dan memotivasi guru pendidikan agama Islam agar tetap termotivasi dalam memberikan pengajaran yang berkualitas. Ini dapat dilakukan melalui pemberian penghargaan, pengakuan, dan dukungan moral. Kepala sekolah berperan dalam mengembangkan program dan kurikulum pendidikan agama Islam yang relevan, mutakhir, dan sesuai dengan kebutuhan siswa dan tuntutan zaman. Hal ini membantu guru untuk memberikan pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan terkini dalam pendidikan agama Islam. Dengan demikian, fungsi manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru pendidikan agama Islam sangatlah penting untuk memastikan penyelenggaraan pendidikan agama Islam yang berkualitas dan efektif bagi siswa.