MANAJEMEN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MADRASAH TSANAWIYAH HIDAYATUL MUBTADIIN JATI AGUNG

Authors

  • Dwi Pulsha Apriliande Universitas Islam An Nur Lampung

Abstract

Hasil penelitian ini adalah 1) manajemen pembelajaran bahasa Indonesia yang dilaksanakan di Madrasah Tsanawiyah Hidayatul Mubtadiin Jati Agung antara lain guru menyiapkan pembelajaran seperti silabus, program semester, bahan dan alat pembelajaran, dan rencana pelaksanaan pembelajaran, untuk pelaksanaan pembelajaran guru melakukan kegiatan awal, inti dan penutup, sedangkan untuk kegiatan akhir guru memberikan tugas pekerjaan rumah dan  merangkum  materi.  2)   model  manajemen  pembelajaran  bahasa Indonesia   di   Madrasah Tsanawiyah Hidayatul Mubtadiin Jati Agung masih   konvensional akan tetapi telah mengembangkan pembelajarannya dengan menerapkan  pembelajaran koperatif, pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan, serta pembelajaran kooperatif meskipun belum maksimal.

Downloads

Published

2023-12-05

How to Cite

Dwi Pulsha Apriliande. (2023). MANAJEMEN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MADRASAH TSANAWIYAH HIDAYATUL MUBTADIIN JATI AGUNG. UNISAN JURNAL, 2(9), 11–28. Retrieved from https://journal.an-nur.ac.id/index.php/unisanjournal/article/view/2031

Issue

Vol. 2 No. 9 (2023)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 UNISAN JURNAL

Most read articles by the same author(s)

Obs.: This plugin requires at least one statistics/report plugin to be enabled. If your statistics plugins provide more than one metric then please also select a main metric on the admin's site settings page and/or on the journal manager's settings pages.