Implementasi Manajemen Pendidikan Karakter Dalam Mengembangkan Minat, Sikap, dan Perilaku Positif Peserta Didik Di Pondok Pesantren Tahfizhul Quran Wahdah Islamiyah Kolaka

Abstract

Pendidikan karakter menjadi salah satu aspek penting dalam pembentukan kepribadian peserta didik, terutama di lembaga pendidikan keagamaan seperti pondok pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi manajemen pendidikan karakter dalam mengembangkan minat, sikap, dan perilaku positif peserta didik di Pondok Pesantren Tahfizhul Quran Wahdah Islamiyah Kolaka pada tahun pelajaran 2025/2026. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi pengelola pondok, guru, dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi manajemen pendidikan karakter dilakukan melalui perencanaan program pendidikan, pembinaan rutin, pengawasan, dan evaluasi. Strategi ini berhasil meningkatkan minat belajar peserta didik terhadap kegiatan keagamaan, membentuk sikap disiplin, bertanggung jawab, serta menumbuhkan perilaku positif dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini diharapkan menjadi referensi bagi lembaga pendidikan keagamaan lain dalam menerapkan manajemen pendidikan karakter secara efektif