PENERAPAN MEDIA KARTU KATA BERGAMBAR UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK NURUL MUTTAQIN LAMPUNG UTARA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan media kartu kata bergambar dalam mengembangkan kemampuan berbahasa anak di Taman Kanak-Kanak Nurul Muttaqin Lampung Utara. Latar belakang penelitian ini muncul dari rendahnya kemampuan kosakata, kemampuan menyebutkan kata, serta kemampuan anak dalam memahami makna gambar dalam kegiatan pembelajaran sehari-hari. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari guru kelompok B dan anak didik sebanyak 15 anak. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan kartu kata bergambar mampu meningkatkan kemampuan berbahasa anak, terutama dalam aspek menyebutkan kata, mengenal huruf awal, memahami gambar, dan menyusun kalimat sederhana. Kegiatan yang dilakukan guru meliputi pengenalan gambar, permainan kartu kata, kegiatan mencocokkan gambar dan kata, serta latihan membaca permulaan. Penerapan media kartu kata bergambar terbukti efektif dalam menciptakan suasana belajar yang menyenangkan serta memfasilitasi anak untuk aktif berkomunikasi dan memperkaya kosakata. Dengan demikian, media kartu kata bergambar dapat menjadi alternatif inovatif dalam pembelajaran bahasa pada anak usia dini.