Strategi Guru Dalam Menanamkan Nilai-nilai Agama Terhadap Pembentukan Akhlak Anak Usia Dini

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru dalam menanamkan nilai-nilai agama terhadap pembentukan akhlak anak usia dini di TK Negeri 02 OKU Desa Pandan Dulang, Kecamatan Semidang Aji, Kabupaten Ogan Komering Ulu. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan beberapa strategi utama, yaitu pembiasaan perilaku religius, keteladanan dalam sikap dan tindakan, pembelajaran berbasis cerita, serta penggunaan kegiatan praktik ibadah seperti doa dan hafalan sederhana. Strategi tersebut terbukti efektif dalam membentuk akhlak anak, khususnya dalam aspek kedisiplinan, sopan santun, kejujuran, dan tanggung jawab. Penelitian ini menegaskan bahwa peran guru sangat penting dalam menanamkan nilai agama sebagai dasar pembentukan akhlak pada anak usia dini.