SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMPN 25 KRUI TAHUN PELAJARAN 2025/2026

Authors

  • Rita Sari Universitas Islam An Nur Lampung
  • Riyuzen Praja Tuala
  • Rita Linda

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi supervisi akademik kepala sekolah dalam upaya meningkatkan mutu pembelajaran di SMPN 25 Krui tahun pelajaran 2025/2026. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi, penyajian, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah melaksanakan supervisi akademik melalui perencanaan, monitoring, dan evaluasi pembelajaran, serta memberikan bimbingan kepada guru untuk meningkatkan kompetensi profesional. Supervisi akademik yang konsisten berdampak positif terhadap peningkatan kualitas proses pembelajaran dan motivasi guru. Penelitian ini merekomendasikan penguatan peran kepala sekolah dalam supervisi rutin serta peningkatan pelatihan bagi guru untuk menjaga dan meningkatkan mutu pendidikan.

Kata Kunci: supervisi akademik, kepala sekolah, mutu pembelajaran, SMP

Downloads

Published

2025-09-30

How to Cite

Rita Sari, Riyuzen Praja Tuala, & Rita Linda. (2025). SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMPN 25 KRUI TAHUN PELAJARAN 2025/2026. UNISAN JURNAL, 4(9), 678–688. Retrieved from http://journal.an-nur.ac.id/index.php/unisanjournal/article/view/4974

Issue

Vol. 4 No. 9 (2025)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 UNISAN JURNAL

Most read articles by the same author(s)

Obs.: This plugin requires at least one statistics/report plugin to be enabled. If your statistics plugins provide more than one metric then please also select a main metric on the admin's site settings page and/or on the journal manager's settings pages.