IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS DAN KEDISIPLINAN SISWA DI MTS AL ISHLAH TAHUN PELAJARAN 2025/2026

Authors

  • Prastowo Eko Saputro Universitas Islam An Nur Lampung
  • Taqwatul Uliyah
  • Rina Setyaningsih

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pendidikan akhlak dalam membentuk karakter religius dan kedisiplinan siswa di MTs Al Ishlah Tahun Pelajaran 2025/2026. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan akhlak dilakukan melalui pembiasaan doa, penguatan nilai-nilai moral, pengawasan guru, serta penanaman disiplin dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan keagamaan dan ekstrakurikuler juga mendukung pembentukan karakter religius dan kedisiplinan siswa. Guru berperan aktif dalam memberikan teladan, motivasi, dan evaluasi berkala untuk mengarahkan siswa pada perilaku positif. Penerapan pendidikan akhlak secara konsisten mampu meningkatkan sikap religius, disiplin, tanggung jawab, dan kerja sama antar siswa. Temuan ini menegaskan pentingnya peran guru dan kepala madrasah dalam menerapkan strategi pendidikan akhlak yang efektif. Penelitian ini diharapkan menjadi acuan bagi sekolah lain dalam mengembangkan karakter siswa berbasis nilai-nilai agama.

Kata Kunci: pendidikan akhlak, karakter religius, disiplin, MTs, pengembangan siswa

Downloads

Published

2025-09-30

How to Cite

Prastowo Eko Saputro, Taqwatul Uliyah, & Rina Setyaningsih. (2025). IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS DAN KEDISIPLINAN SISWA DI MTS AL ISHLAH TAHUN PELAJARAN 2025/2026. UNISAN JURNAL, 4(9), 720–729. Retrieved from http://journal.an-nur.ac.id/index.php/unisanjournal/article/view/4970

Issue

Section

Articles

Most read articles by the same author(s)

Obs.: This plugin requires at least one statistics/report plugin to be enabled. If your statistics plugins provide more than one metric then please also select a main metric on the admin's site settings page and/or on the journal manager's settings pages.