Pengaruh Kepemimpinan Transformasional dan Lingkungan Kerja Terhadap Retensi Guru di SD Islam Plus Imam Nawawi
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan transformasional dan lingkungan kerja terhadap retensi guru di SD Islam Plus Imam Nawawi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei, melibatkan 45 guru sebagai responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap retensi guru, begitu pula lingkungan kerja yang mendukung secara signifikan meningkatkan retensi. Secara bersama-sama, kepemimpinan transformasional dan lingkungan kerja mampu menjelaskan 68% variansi retensi guru. Penelitian ini merekomendasikan penerapan kepemimpinan transformasional yang konsisten serta penciptaan lingkungan kerja yang kondusif untuk meningkatkan retensi guru di sekolah
