MUTU LAYANAN PENDIDIKAN DI SMK IDN KECAMATAN JONGGOL KABUPATEN BOGOR

Abstract

Membahas mutu layanan pendidikan di SMK IDN Kecamatan Jonggol Kabupaten Bogor dengan berfokus pada beberapa aspek penting, seperti kurikulum, infrastruktur, dan kualifikasi tenaga pengajar. Metode penelitian yang digunakan adalah kombinasi kuantitatif dan kualitatif, dengan pengumpulan data melalui survei dan wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun ada kemajuan dalam beberapa area, masih terdapat banyak tantangan yang mesti dihadapi untuk meningkatkan mutu pendidikan di lembaga tersebut. Data menunjukkan bahwa 60% siswa merasa puas dengan proses belajar mengajar, namun kurangnya fasilitas dan materi ajar yang up to date menjadi kendala utama. Rekomendasi untuk perbaikan mencakup peningkatan sarana prasarana dan pelatihan bagi guru.