IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DALAM UPAYA PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI SMA NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Abstract

Manajemen Berbasis Sekolah (MBS). Merupakan sistem yang terdiri dari unsur-unsur dan karenanya hasil kegiatan pendidikan disekolah merupakan hasil kolektif dari semua unsur sekolah dengan cara bervikir semacam ini, maka semua unsur sekolah harus memahami tentang konsep MBS, mengapa dan bagaimana MBS itu diselenggarakan. Sekolah yang melaksanakan MBS harus membuat rencana pengembangan sekolah. rencana pengembangan sekolah pada umumnya mencakup perumusan visi, misi, tujuan sekolah dan strategi pelaksanaannya. Sedangkan rencana kerja tahunan sekolah pada umumnya meliputi pengidentifikasian sasaran sekolah (tujuan situasional sekolah), pemilihan fungsi-fungsi sekolah yang diperlukan untuk mencapai sasaran yang telah diidentifikasi, analisis swot, langkah-langkah pemecahan persoalan, dan penyusunan rencana dan program kerja tahunan kerja sekolah. Berikut diuraikan secara singkat mengenai perumusan visi, misi, tujuan dan sasaran sekolah (tujuan situasional sekolah). Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui implementasi manajemen berbasis sekolah dalam upaya peningkatan mutu pembelajaran akidah Akhlak SMA Negeri 4 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2022/2023. Jenis penelitian ini adalah penelitian evaluasi dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Menurut Sugiyono, penelitian evaluasi adalah penelitian yang bertujuan untuk membandingkan suatu kejadian, kegiatan dan produk dengan standard dan program yang telah ditetapkan, sehingga penelitian evaluasi berfungsi untuk menjelaskan fenomena. Berdasarkan hasil wawancara observasi, dan dokumentasi tentang implementasi manajemen berbasis sekolah dalam implementasi manajemen berbasis sekolahd alam upaya peningkatan mutu pembelajaran Akidah Akhlak SMA Negeri 4 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2022/2023 pada tahap perencanaan cukup baik.