MENEJEMEN SARANA PRASARANA DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN BERBASIS NUMERASI DAN LITERASI DI MI ULIL ALBAB DAN SDN 10 LUBUK KELIAT KABUPATEN OGAN ILIR SUMATRA SELATAN

Abstract

Tujuan penelitian ini buat mengetahui & menggambarkan bagaimana perencanaan, pengadaan, pengaturan & penggunaan wahana & prasarana pada menaikkan mutu pendidikan pada Mi Ulil Albab Dan SdN 10 Lubuk Keliat Penelitian ini memakai metode kualitatif yaitu penelitian yg bertujuan buat menggambarkan kenyataan & konteks pada manajemen wahana & prasarana pada menaikkan mutu pendidikan pada Mi Ulil Albab Dan SdN 10 Lubuk Keliat. Hasil penelitian ini memberitahuakn bahwa; 1) Perencanaan dimulai menggunakan analisis kebutuhan wahana & prasarana apa saja yg akan diadakan. Analisis kebutuhan dilakukan melalui kedap tim pengembangmadrasah/sekolah/sekolah selanjutnya disampaikan ke kepala komite lalu pihak yayasan. 2) Pengadaan wahana & prasarana adalah swatantramadrasah/sekolah/sekolah menggunakan aturan tersendiri yg dari menurut dana BOS & komite. Proses pengadaan wahana & prasarana ditetapkan sang ketuamadrasah/sekolah/sekolah menggunakan koordinasi bendahara lalu pengajar menyediakan barang apa saja sinkron kebutuhan. Prosesnya pengadaannya kebanyakan dilakukan menggunakan cara pembelian. 3) Pengaturan wahana & prasarana pendidikan pada Mi Ulil Albab Dan SdN 10 Lubuk Keliat melalui inventarisasi, penyimpanan & pemeliharaan yg dilakukan menggunakan baik. 4) Penggunaan wahana & prasarana pendidikan dilakukan menggunakan penjadwalan dan penunjukan personel atau petugas yg sinkron menggunakan keahlian dalam bidangnya dan bertanggung jawab menggunakan wahana atau prasarana misalnya laboratorium.