IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MENGEMBANGKAN MINAT SIKAP DAN PERILAKU POSITIF SISWA DI MTS NEGERI 2 WAYKANAN

Abstract

Pendidikan karakter membutuhkan kerjasama yang kuat dengan kurikulum pendidikan di sekolah khususnya Pendidikan Setingkat Madrasah dimana  manajemen Pendidikan yang di implementasikan harus mampu mendukung pendidikan sikap dan prilaku positif anak. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan memahami manajemen pendidikan dalam satuan pendidikan madrasah dan  implementasi manajemen pendidikan dalam meningkatkan pendidikan minat, sikap dan prilaku siswa. Metode Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data triangulasi.  Lokasi penelitian berada pada Yayasan Pendidikan nurul iman margotani dalam Lembaga Madrasah Ibtidaiyah Al-Fatah Sindang Anom.              Hasil penelitian menunjukkan bahwa  Implementasi manajemen pendidikan karakter dalam mngembangkan minat, sikap dan prilaku siswa/I didasarkan  pada perencanaan secara objektif dengan tujuan yang jelas dan spesifik, memiliki program pendidikan regular , pengembangan kegiatan berupa intra-kurikuler, ekstrakurikuler, bimbingan dan penyuluhan program kegiatan dengan tujuan sebagai pembentukan pendidikan karakter siswa/i, peningkatan skill siswa dalam praktik memanusiakan manusia dan keterampilan lainnya.