UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MA HIDAYATUL MUBTADIIN JATI AGUNG LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2024-2025
Kata Kunci:
principal 1, professionalism 2, PAI teachers 3Abstrak
This study aims to describe the principal's efforts in improving the professionalism of Islamic Religious Education (PAI) teachers at MA Hidayatul Mubtadiin Jati Agung, South Lampung in the 2024–2025 Academic Year. Teacher professionalism is the main key to the success of the learning process, especially in PAI subjects which play an important role in shaping students' character. This study uses a descriptive qualitative approach with data collection techniques in the form of interviews, observations, and documentation. The results of the study show that the principal carries out various strategies, including routine coaching, academic supervision, training facilitation, and providing motivation and awards. Although there are several obstacles such as budget and time constraints, in general these efforts have a positive impact on improving the competence and performance of PAI teachers. Thus, the active role of the principal is very influential in realizing professional and highly dedicated teachers.
Referensi
Abdul Mun’im, Muhyidin, & M. Fathor Rohman. (2021). Pendampingan Calon Guru Madrasah Diniyah Wali Songo Paciran Melalui Kursus Kilat Kitab Shohih Bukhori. Keris: Journal of Community Engagement, 1(1), 27–35. https://doi.org/10.55352/keris.v1i1.57
Imron, M. (2023). Kepemimpinan Kepala Sekolah Sebagai Motivator Dalam Meningkatkan Motivasi Kinerja Guru. Journal Creativity, 1(1), 41–62. https://doi.org/10.62288/creativity.v1i1.5
Kaslin, A., & Rumisa, S. (2021). Strategi Kepala Sekolah Dalam Pembinaan Profesionalisme Guru. Kelola: Journal of Islamic Education Manajement, 6(2), 123–136. http://ejournal.iainpalopo.ac.id/index.php/kelola/article/view/2104
Latifah, A., Warisno, A., & Hidayah, N. (n.d.). KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU LULUSAN DI MA NURUL ISLAM JATI AGUNG. https://journal.an-nur.ac.id/index.php/mubtadiin
Masruroh, M., Mansur, R., & Wiyono, D. F. (2022). Model Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Dan Kompetensi Profesional Guru Pendidikan Agama Islam di SMPN 03 Jabung …. Vicratina: Jurnal Ilmiah …, 7. http://jim.unisma.ac.id/index.php/fai/article/view/14810%0Ahttp://jim.unisma.ac.id/index.php/fai/article/download/14810/11117
Mencapai, G., Sarjana, G., Oleh, P., & Romadhoni, A. W. (n.d.). DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 2 MODEL BANJARMASIN Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat.
Mengikuti, D., & Kemahasiswaan, O. (2022). Motivasi Mahasiswa Pendidikan Agama Islam. 2(2), 37–43.
Mushthofa, A., Muhammad Amin Khizbullah, & Reza Aditya Ramadhani. (2022). Peran Kepala Sekolah dalam Pengembangan Karakter Siswa Berbasis Profesionalisme Guru. Southeast Asian Journal of Islamic Education Management, 3(1), 35–44. https://doi.org/10.21154/sajiem.v3i1.81
Nilda, N., Hifza, H., & Ubabuddin, U. (2021). Peran Kepala Sekolah Sebagai Supervisor dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam Sekolah Dasar. Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 3(1), 11–18. https://doi.org/10.54069/attadrib.v3i1.160
Rozikun, R., & Fahrurrozi, F. (2022). Supervisi Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru PAI. Jawda: Journal of Islamic Education Management, 3(1), 100–134. https://doi.org/10.21580/jawda.v3i1.2022.11542
Santosa, A. B. S. (2022). Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru. Perspektif Pendidikan Dan Keguruan, 13(1), 14–20. https://doi.org/10.25299/perspektif.2022.vol13(1).9004
Suryani, T., Hidayati Murtafiah, N., & Widiastuti, N. (2023). Strategi Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru di Madrasah Aliyah Hidayatul Mubtadiin Lampung Selatan. Journal on Education, 6(1), 1196–1202. https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.3067
Usman, R. H., Waris Tasrim, I., & Rudji, H. (2022). Peran Kepala Madrasah Sebagai Supervisor Pendidikan dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru di MTs Muhammadiyah Tolitoli. Journal of Educational Management and Islamic Leadership, no. 1(1), 70–88.
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Jamilatul Khasanah, Muhammad Feri Fernadi
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
NURHIDAYAH: Jurnal Ilmu Pendidikan diterbitkan berdasarkan ketentuan Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
