Media Ape Hand Puppet Dari Bahan Bekas Layak Pakai Untuk Menstimulasi Peningkatan Kecerdasan Linguistik Verbal Pada Anak Usia Dini Di Ra Al Ukhuwah Sagulung Batam Tahun Pelajaran 2025/2026

Authors

  • Windarti Universitas Islam an nur lampung
  • Nur Winda Apriyani Universitas Islam an nur lampung
  • Mailawati Universitas Islam an nur lampung

Keywords:

Hand puppet, recycled materials, linguistic intelligence, early childhood, language stimulation

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of the Ape Hand Puppet media made from reusable materials in stimulating verbal linguistic intelligence development among early childhood learners at RA Al Ukhuwah Sagulung Batam in the 2025/2026 academic year. The hand puppet media was selected because it creates an engaging, interactive, and communicative learning environment that allows children to express language more naturally. This research employed a descriptive qualitative approach involving teachers and students in Group A. Data were collected through observation, interviews, and documentation to explore the use of media and the children’s responses during activities. The results showed that the Ape Hand Puppet made from recyclable materials successfully increased children’s speaking confidence, enriched their vocabulary, and improved the simple sentence structures they used. Moreover, the media made learning more enjoyable, encouraging active participation in dialogues, storytelling, and responding to teacher instructions. Therefore, this media is effective as a tool for stimulating verbal linguistic intelligence in early childhood and is suitable for regular classroom implementation.

 

References

Afiyah, and Alucyana. 2021. “Hubungan Pola Asuh Demokratis Orang Tua Dengan Kemandirian Siswa.” Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini 4(2):106–14.

Azizah, Nurul. 2024. “Peran Strategi Saintific Learning Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Madrasah Tsanawiyah Dalam Meningkatkan Prestasi Siswa.” Jurnal Islamika 7(01):62–74. doi:10.37859/jsi.v7i01.6481.

Dilanti, Maudi Rizqika, Dewi nurlela Sari, and Ade Saputra Nasution. 2020. “Pola Asuh Orang Tua Dengan Perkembangan Sosialisasi Dan Kemandirian Anak Usia 3-6 Tahun.” Jurnal Bidan Pintar 1(1):1–10. doi:10.30737/jubitar.v1i1.746.

Fauziddin, Mohammad, and Makhyatul Fikriya. 2020. “Mengenal Kosakata Bahasa Arab Melalui Permainan Kartu Huruf Hijaiyah Yang Dilengkapi Kosakata.” 1(1):46–54.

Ismail Anas. 2023. “Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran.” Salimiya: Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam 4(3):166–80. doi:10.58401/salimiya.v4i3.1286.

Jurnal, Unisan, Jurnal Manajemen, D. A. N. Pendidikan, Universitas Islam, and An Nur. 2024. “MEDIA PERMAINAN KARTU HURUF DALAM PEMBELAJARAN BAHASA PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Tri Ariyani PENDAHULUAN Membaca Merupakan Suatu Kegiatan Untuk Mendapatkan Pengetahuan Dan Informasi . Kepandaian Membaca Pada Biasanya Diperoleh Dari Sekolah . Kepandaia.” 03(07):291–97.

Kepahiang, D. I. M. A. N. 2025. “Nur Aini Nim.21531106.”

Komalasari, Maya Ayu, Andi Warisno, and Nur Hidayah. 2021. “Fungsi Manajerial Kepala Madrasah Dalam Menciptakan Madrasah Efektif Di Madrasah Tsanawiyah Hidayatul Mubtadiin Kecamatan Jati Agung Kabupaten Lampung Selatan.” Jurnal Mubtadiin 7(2):29–45. https://journal.an-nur.ac.id/index.php/mubtadiin.

Mardi, T. K., Santosa Sumedang, Jawa Barat, Fakultas Ilmu, and Pendidikan Universitas. 2022. “Penggunaan Media Kartu Huruf Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Di TK Mardi Santosa Sumedang Jawa Barat.” 4(2):95–103.

MARDIYATUN, MARDIYATUN. 2021. “Implementasi Coaching Individual Untuk Peningkatan Kompetensi Profesional Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas.” STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi Dan Model Pembelajaran 1(1):46–54. doi:10.51878/strategi.v1i1.353.

Oktavia, Anita. 2021. “Strategi Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Dan Tenaga Kependidikan Di Madrasah Aliyah Hidayatul Mubtadiin Sidoharjo Jati Agung Lampung Selatan.” Http://Journal.an-Nur.Ac.Id/ 7:23.

Pendidikan, Administrasi, Pascasarjana Universitas, and Syiah Kuala. 2017. “Kompetensi Profesional Guru Dalam Pengelolaan.” 88–95.

Pratama, Juniko, and Suci Hartati. 2024. “Implementasi Strategis Pembelajaran Aktif Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Akidah Akhlak Peserta Didik MA Nurul Fattah Martapura Tahun Pelajaran 2023/2024.” UNISAN JURNAL: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan 3(2):56–63.

Restiani, Septi, Sri Saparahayuningsih, and Mona Ardina. n.d. “Sebesar 0,87 Lebih Besar Dari R.” 23–32.

Safitri, Fadilah, Ely Surayya, Arif Wiratama, and M. Fadli Habibi. 2023. “Penerapan Model Pembelajaran Make a Match Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Aqidah Akhlak Siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri 5 Kota Jambi.” ISLAMIC PEDAGOGY: Journal of Islamic Education 1(2):85–98. doi:10.52029/ipjie.v1i2.163.

Yaspi, M. T. S., Pakis Kab, and Magelang Tahun. 2024. “Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas Viii Di Universitas Darul Ulum Islamic Centre Sudirman Guppi ( Undaris ).”

Downloads

Published

2026-02-28

How to Cite

Windarti, Nur Winda Apriyani, & Mailawati. (2026). Media Ape Hand Puppet Dari Bahan Bekas Layak Pakai Untuk Menstimulasi Peningkatan Kecerdasan Linguistik Verbal Pada Anak Usia Dini Di Ra Al Ukhuwah Sagulung Batam Tahun Pelajaran 2025/2026. NURHIDAYAH: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(2), 122–134. Retrieved from http://journal.an-nur.ac.id/index.php/jip/article/view/5038

Issue

Vol. 2 No. 2 (2026): Februari

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Windarti, Nur Winda Apriyani, Mailawati

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

NURHIDAYAH: Jurnal Ilmu Pendidikan diterbitkan berdasarkan ketentuan Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. 

Most read articles by the same author(s)

Obs.: This plugin requires at least one statistics/report plugin to be enabled. If your statistics plugins provide more than one metric then please also select a main metric on the admin's site settings page and/or on the journal manager's settings pages.