JURNAL AN-NUR: Kajian Ilmu-Ilmu Pendidikan dan Keislaman mengundang para akademisi, peneliti, dan mahasiswa untuk berkontribusi dalam menyumbangkan hasil studi dan penelitian mereka di bidang yang berkaitan dengan Pendidikan, yang mencakup kajian tekstual dan lapangan dengan referensi khusus pada Pembelajaran Daring, Strategi Pembelajaran, dan Kebijakan Pendidikan, serta pengkajian isu-isu kontemporer dalam Pendidikan. Jurnal ini menerima artikel-artikel di semua aspek pembelajaran daring dan strategi pembelajaran yang semakin kompleks yang dihadapi pendidikan guru di tingkat nasional maupun global. Hal ini secara fundamental berkaitan dengan isu-isu kebijakan pendidikan, sistem persekolahan, strategi pembelajaran, dan pembelajaran daring. Artikel ilmiah yang melaporkan temuan empiris baru yang memberikan kontribusi orisinal terhadap bidang ini; Artikel ilmiah yang memberikan kontribusi teoretis yang memperluas dan memperdalam pemahaman kita tentang isu-isu kunci yang terkait dengan sistem persekolahan dan praktik dalam lingkungan daring; Artikel ilmiah yang mengeksplorasi pandangan alternatif, kritis, dan rekonseptualisasi strategi pembelajaran dan pembelajaran daring di ASEAN; Artikel ilmiah yang menyediakan tinjauan mutakhir (state of the art) dalam konteks nasional maupun internasional.