Pengaruh Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru di Madrasah Hidayatul Mubtadiin Sidoharjo
Kata Kunci:
work motivation, teacher performance.Abstrak
This study aims to analyze the effect of work motivation on teacher performance at Madrasah Hidayatul Mubtadiin Sidoharjo. The method used in this research is a quantitative approach with a survey design. Data were collected through questionnaires distributed to 50 teachers at the madrasah. The results showed a significant positive relationship between work motivation and teacher performance. The higher the work motivation possessed by teachers, the better the performance demonstrated. This research illustrates that enhancing work motivation can impact the improvement of education quality at the madrasah.
Referensi
Fajar, I., Khoir, D., Lestari, S., & Pujianti, E. (2023). MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI PKBM AL BAYAN YOGYAKARTA. 02(04), 807–815.
Shodiq, A., Ansori, M. A., Tamyis, M., Islam, U., & Nur, A. (2023). Etos kerja Kepala Madarasah merupakan perwujudan dari kualitas Kepala Madarasah . Hal ini cukup penting dalam rangka mencapai tujuan Madarasah . Dengan etos kerja yang tinggi berarti Kepala Madarasah benar- benar dapat berfungsi sebagai pemimpin yang tepat dan berhasil guna sesuai dengan sasaran-sasaran organisasi yang hendak dicapainya . Berdasarkan uraian diatas tergambar betapa pentingnya etos kerja Kepala Madarasah di dalam mencapai keberhasilan suatu Madarasah . Untuk dapat melaksanakan kepemimpinan yang baik , dan tugas-tugasnya serta dapat memainkan peranannya demi keberhasilan Madarasah yang dipimpinnya maka ia perlu memiliki etos kerja yang tinggi . Karena Kepala Madarasah merupakan kunci dari keberhasilan Madarasah . Etos kerja. 02(04), 458–467.
Sugiyono. (2020). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D.
Suryanti, D., & Muhammad, A. (2025). Kepemimpinan Karismatik dan Dinamika Sosial di Madrasah: Loyalitas Bawahan dan Iklim Kerja dalam Perspektif Pendidikan. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(03), 223–237.
Hidayah, N. (2021). Uji Validitas dan Reliabilitas Kuesioner. Jurnal Penelitian Pendidikan, 14(3), 123-130.
Herzberg, F. (1959). The Motivation to Work. New York: Wiley.
Junaidi, A. (2019). Dampak Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan, 10(2), 45-60.
Lestari, R. (2021). Pengaruh Lingkungan Kerja terhadap Motivasi Guru. Jurnal Ilmiah Pendidikan, 8(1), 78-85.
Mardiana, S. (2020). Metode Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rahman, I. (2021). Dukungan Manajemen dan Motivasi Kerja. Jurnal Manajemen Pendidikan, 12(1), 45-58.
Siti, H. (2020). Motivasi dan Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan Dasar, 9(2), 99-110.
Sukardi, A. (2020). Pengaruh Dukungan Rekan Kerja terhadap Motivasi. Jurnal Psikologi, 6(2), 34-47.
Yani, F. (2022). Tingkat Motivasi Guru di Madrasah. Jurnal Pendidikan Islam, 7(1), 56-65.
Yusuf, M. (2022). Strategi Peningkatan Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 11(1), 101-115.
Agus, R. (2021). Pengaruh Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 11(2), 123-134.
Halim, M. (2020). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Guru di Sekolah Menengah. Jurnal Pendidikan Indonesia, 5(1), 45-60.
Junaidi, A. (2021). Hubungan Antara Motivasi Kerja dengan Kinerja Guru. Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(3), 78-90.
Kusnadi, H. (2023). Pengembangan Profesional Guru dan Kinerjanya. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 12(1), 101-112.
Rahmawati, L. (2022). Dukungan Manajemen Sekolah terhadap Motivasi Kerja Guru. Jurnal Manajemen Pendidikan, 7(4), 150-162.
Rizki, F. (2019). Pengaruh Pengembangan Diri terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 10(3), 200-215.
Setiawan, B. (2022). Strategi Peningkatan Motivasi Kerja Guru. Jurnal Administrasi Pendidikan, 6(2), 90-104.
Utami, S. (2020). Motivasi Intrinsik dan Kinerja Guru. Jurnal Psikologi Pendidikan, 8(1), 30-42.
Wahyu, T. (2021). Keterlibatan Siswa dalam Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Dasar, 3(2), 54-67.
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Rahmad Aji Pangestu
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
NURHIDAYAH: Jurnal Ilmu Pendidikan diterbitkan berdasarkan ketentuan Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
