PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEDISIPLINAN ANAK DI TK DARUL AMAL KECAMATAN PANCA JAYA KABUPATEN MESUJI
Kata Kunci:
Parenting Patterns Child DisciplineAbstrak
The relationship between parenting patterns and children's discipline at Insan Cemerlang Kindergarten. This study aims to determine the relationship between parenting patterns and children's discipline at Darul Amal Kindergarten, Panca Jaya District. The type of research used is correlation research with a quantitative approach. Data analysis using the Pearson product moment formula. The population in this study were all students in group B of Darul Amal Kindergarten, Panca Jaya District, totaling 65 children. The sampling technique used random sampling. The research sample consisted of 30 respondents. The data collection techniques used were observation, questionnaires and documentation. Based on the results of the study, it shows that partially Parenting Patterns have a positive and significant effect on children's discipline in kindergarten of -3.770 with a Sig. (2-tailed) value of 0.001, so compared to a significance level of 0.05 (5%), the Sig. (2-tailed) value is smaller than 0.05 (5%). This means that the (dependent) variable of parenting patterns has an effect on (Independent) child discipline at Darul Amal Kindergarten, Panca Jaya District. Then, the results of the determination test of the R square or r2 value are 0.441
Referensi
Abdurrohim, A., & Sakina, M. (2021). Persepsi Tentang Keluarga Sakinah (Studi Persepsi Para Pemenang Kontes Keluarga Sakinah Kota Balikpapan). Ulumul Syar’i : Jurnal Ilmu-Ilmu Hukum Dan Syariah, 9(2), 42–60. https://doi.org/10.52051/ulumulsyari.v9i2.105
Anaika, Q. (2023). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemandirian Belajar Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Harapan Bangsa Kabupaten Gowa, 2(8), 2527–2536. Retrieved from http://eprints.unm.ac.id/27209/
AZIZAH, S. M. (2021). Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini Melalui Metode Role Playing. AL-MIKRAJ : Jurnal Studi Islam Dan Humaniora (E-ISSN: 2745-4584), 2(1), 17–24. https://doi.org/10.37680/almikraj.v2i1.762
Fatdilah, D. N., Sukendro, S., & Rosyadi, A. F. (2024). Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Teknik Kolase dengan Media Rainbow Rice di RA Nurul Islam Kabupaten Bungo. Jurnal Usia Dini, 10(1), 10–18. https://doi.org/10.24114/jud.v10i1.48054
Fauziah, F., & Rahman, T. (2021). Meningkatkan Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini Melalui Metode Bercerita. Jurnal Kajian Anak (J-Sanak), 2(02), 108–114. https://doi.org/10.24127/j-sanak.v2i02.870
Febri, & Ayu Hidayati. (2022). Hubungan pola asuh orang tua terhadap anak prasekolah. Unisula, 15(2), 20–28.
Munaris, B. H. (2023). Tarbiyah jurnal ; jurnal keguruan dan ilmu pendidikan, 05.
Puspita Sari, A., Nasirun dan Anni Suprapti, M., Nasirun, M., & Suprapti, A. (2017). PENERAPAN MEDIA TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA ANAK USIA DINI (Penelitian Tindakan Kelas Anak Kelompok B2 Di Tk Pertiwi 1 Kota Bengkulu). Jurnal Ilmiah Potensia, 2(2), 126–130.
Suarmini, N. K., Suyanta, I. W., & Sindu Putra, I. B. K. (2022). Stimulasi Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Kegiatan Membuat Alat Permainan Edukatif. Generasi Emas, 5(2), 43–55. https://doi.org/10.25299/ge:jpiaud.2022.vol5(2).10217
Sudaryani, kurniati W. N. E. (2019). Mengembangkan Keterampilan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Dengan Menggunakan Media Kolase. Αγαη, 8(5), 55. Retrieved from http://journal.an-nur.ac.id/index.php/tarbiyahjurnal
Sugiyono, S., & Lestari, P. (2021). Metode penelitian komunikasi (Kuantitatif, kualitatif, dan cara mudah menulis artikel pada jurnal internasional). Alvabeta Bandung, CV.
Ummah, M. S. (2019). No 主観的健康感を中心とした在宅高齢者における 健康関連指標に関する共分散構造分析Title. Sustainability (Switzerland), 11(1), 1–14. Retrieved from http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng-8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.regsciurbeco.2008.06.005%0Ahttps://www.researchgate.net/publication/305320484_SISTEM_PEMBETUNGAN_TERPUSAT_STRATEGI_MELESTARI
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 WANDA ANGGREANI
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
NURHIDAYAH: Jurnal Ilmu Pendidikan diterbitkan berdasarkan ketentuan Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
