STRATEGI GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP ISLAM TERPADU ABDURRAHMAN IBNU AUF WAY KANDIS KECAMATAN TANJUNG SENANG KOTA BANDAR LAMPUNG

Penulis

  • Anas Ibnu Hajar lingga Universitas Islam an nur lampung
  • Ali Munirom
  • Suci Hartati

Kata Kunci:

Strategi pembelajaran, Guru PAI, Minat Belajar.

Abstrak

menghambat strategi guru PAI dalam meningkatkan minat belajar siswa pada pelajaran PAI di SD Plus Citra Madinatul Ilmi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan pengolahan data dilakukan dengan editing, klasifikasi data dan interpretasi data. Selanjutnya dianalisis secara deskriptif kualitatif dan pengambilan kesimpulan dengan cara induktif. Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa strategi guru PAI dalam meningkatkan minat belajar siswa pada pelajaran PAI di SD Plus Citra Madinatul Ilmi sudah terlaksana dengan baik. Hal tersebut dapat dibuktikan dari strategi yang dilakukan guru PAI berupa selalu berusaha melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran, memusatkan perhatian siswa, memberikan motivasi, prinsip kooperatif dan individualisasi dan peragaan dalam pengajaran. Selain itu, strategi guru PAI dalam meningkatkan minat belajar siswa pada pelajaran PAI dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu perasaan senang terhadap materi, tingkat kesadaran siswa akan kebutuhan mempelajari PAI, konsentrasi siswa, dukungan orang tua dan fasilitas yang disediakan sekolah.

Referensi

menghambat strategi guru PAI dalam meningkatkan minat belajar siswa pada pelajaran PAI di SD Plus Citra Madinatul Ilmi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan pengolahan data dilakukan dengan editing, klasifikasi data dan interpretasi data. Selanjutnya dianalisis secara deskriptif kualitatif dan pengambilan kesimpulan dengan cara induktif. Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa strategi guru PAI dalam meningkatkan minat belajar siswa pada pelajaran PAI di SD Plus Citra Madinatul Ilmi sudah terlaksana dengan baik. Hal tersebut dapat dibuktikan dari strategi yang dilakukan guru PAI berupa selalu berusaha melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran, memusatkan perhatian siswa, memberikan motivasi, prinsip kooperatif dan individualisasi dan peragaan dalam pengajaran. Selain itu, strategi guru PAI dalam meningkatkan minat belajar siswa pada pelajaran PAI dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu perasaan senang terhadap materi, tingkat kesadaran siswa akan kebutuhan mempelajari PAI, konsentrasi siswa, dukungan orang tua dan fasilitas yang disediakan sekolah.

##submission.downloads##

Diterbitkan

2025-06-28

Cara Mengutip

Anas Ibnu Hajar lingga, Ali Munirom, & Suci Hartati. (2025). STRATEGI GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP ISLAM TERPADU ABDURRAHMAN IBNU AUF WAY KANDIS KECAMATAN TANJUNG SENANG KOTA BANDAR LAMPUNG. NURHIDAYAH: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(6), 179–186. Diambil dari http://journal.an-nur.ac.id/index.php/jip/article/view/4064

Terbitan

Bagian

Articles

Artikel Serupa

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama

Obs.: Plugin ini minimal membutuhkan satu plugin statistik/laporan aktif. Jika plugin statistik menghasilkan lebih dari satu metrik, pilihlah metrik utama pada pengaturan halaman admin dan/atau pada halaman pengaturan manajer jurnal.