PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR DI SMP

Penulis

  • Bangun Waskito
  • Ismun Ali
  • Suci Hartati

Kata Kunci:

Learning Discipline, Learning Outcomes

Abstrak

The purpose of this study is that there is an influence of social media use on the PAI learning achievement of class VIII students of SMP Islam Al Falah Sumber Mulya, Pulau Panggung District. This type of research is quantitative research. The population in the study was all students and the sample was 30 from class VIII students, the method used was the questionnaire method and documentation to find out student achievement data and as a supporting method. Based on the results of data processing and analysis, the calculation obtained r count is greater than r table. R count is r = 0.602 while r table at a significance level of 5% is 0.361. Thus the value of r count is greater than r table at a significance level of 5% (0.602> 0.361). This shows that there is an influence of social media use on PAI learning achievement of class VIII students of SMP Islam Al Falah Sumber Mulya, Pulau Panggung District. From the results of the study, it was concluded that there is a significant influence between media use on PAI learning achievement at SMP Islam Al Falah Sumber Mulya, Pulau Panggung District, with a contribution of 36%. This shows that social media has an influence on PAI learning achievement

Referensi

Anfasyah, S., Warisno, A., & Hartati, S. (2022). IMPLEMENTASI TEORI BELAJAR BEHAVIORISTIK DALAM PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK. UNISAN JOURNAL, 01(04), 28–35.

Al Jadi. Asyiknya Pakai Facebook Panduan Lengkap. Yogyakarta: Moncer Publisher, 2009.

Anni, dan Caterina. Psikologi Belajar. Semarang: UPT Unnes Pers, 2004.

Arikunta, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2010.

Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches (Sage).

Murtafiah, N. H. (2022). Manajemen Pengendalian Kinerja Pendidik dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Pada Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(6), 4614–4618.

P3M. (n.d.). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.

Warisno, A. (2021). Standar Pengelolaan Pendidikan Dalam Mencapai Tujuan Pendidikan Islam. An Nida, 1(01), 1–8. https://journal.an-nur.ac.id/index.php/jp1

Warisno, A. (2022). Manajemen Pendidikan Karakter Siswa. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(5), 5073–5080.

Esen Pramudia Utama, Nur Widiastuti, Nina Ayu Puspita Sari. 2023. Statistik Pendidikan Penelitian Kuantitatif : Eksperimen, Korelasi, Dan Kausal. Edisi Pert. edited by R. Hidayat. Majalengka: Edupedia.

Kemendiknas. 2017. PP No. 19 Pahun 2005 Pasal 39. Jakarta: Kemdiknas.

Murtafiah, Nurul Hidayati. 2022. “Manajemen Pengendalian Kinerja Pendidik Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Pada Lembaga Pendidikan Islam.” Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK) 4(6):4613–18.

Warisno, Andi, Nur Hidayah, and others. 2021. “FUNGSI MANAJERIAL KEPALA MADRASAH‎ DALAM MENCIPTAKAN MADRASAH EFEKTIF DI‎ MADRASAH TSANAWIYAH HIDAYATUL‎ MUBTADIIN KECAMATAN JATI AGUNG‎‎ KABUPATEN LAMPUNG SELATAN.” Jurnal Mubtadiin 7(02):29–45.

Winkel, WS. 2007. Psikologi Dan Evaluasi Belajar. Edisi Ke T. Jakarta: Gramedia.

Murtafiah, Nurul Hidayati. 2022. “Manajemen Pengendalian Kinerja Pendidik Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Pada Lembaga Pendidikan Islam.” Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK) 4(6):4613–18.

Sari, Ifit Novita, Lilla Puji Lestari, Dedy Wijaya Kusuma, Siti Mafulah, Diah Puji Nali Brata, Jauhara Dian Nurul Iffah, Asri Widiatsih, Edy Setiyo Utomo, Ifdlolul Maghfur, and Marinda Sari Sofiyana. 2022. Metode Penelitian Kualitatif. UNISMA PRESS.

Warisno, Andi. 2021. “Standar Pengelolaan Pendidikan Dalam Mencapai Tujuan Pendidikan Islam.” An Nida.

Warisno, Andi. 2022. “Konsep Mutu Pembelajaran Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya.” Attractive: Innovative Education Journal 4(1):310–22.

Widiastuti, N. 2021. “Metode Pembelajaran Dalam Upaya Internalisasi Nilai-Nilai Keislaman.” Al Fatih 1:1–8.

Widiastuti, N., … N. Khodijah-AL-ISHLAH: Jurnal, and undefined 2021. 2021. “The Effect of Motivation, Reward and Academic Supervision on Pedagogic Competence of Post-Certified Islamic Religious Education Teachers.” Journal.Staihubbulwathan.Id 13(3).

##submission.downloads##

Diterbitkan

2025-04-28

Cara Mengutip

Bangun Waskito, Ismun Ali, & Suci Hartati. (2025). PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR DI SMP . NURHIDAYAH: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(4), 301–311. Diambil dari http://journal.an-nur.ac.id/index.php/jip/article/view/4301

Terbitan

Bagian

Articles

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama

Obs.: Plugin ini minimal membutuhkan satu plugin statistik/laporan aktif. Jika plugin statistik menghasilkan lebih dari satu metrik, pilihlah metrik utama pada pengaturan halaman admin dan/atau pada halaman pengaturan manajer jurnal.