Asmadewi, Asmadewi. 2025. “EFEKTIVITAS MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA”. UNISAN JURNAL 4 (2):31-39. https://journal.an-nur.ac.id/index.php/unisanjournal/article/view/4091.