Sakdiah, S. (2024). PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE ROUNDTABLE TERHADAP KREATIVITAS SISWA PADA MAPEL AGAMA ISLAM KELAS 9 TAHUN PELAJARAN 2024/2025 DI SMPN3 KALIANDA LAMPUNG SELATAN. UNISAN JURNAL, 3(11), 43–52. Retrieved from https://journal.an-nur.ac.id/index.php/unisanjournal/article/view/3565