EFISIENSI METODE DEMONSTRASI MELALUI ZOOM MEETING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN PAI

Abstract

Pembelajaran jarak jauh atau online learning saat ini menjadi pilihan utama dalam proses kegiatan belajar mengajar. Dalam dunia pendidikan, pertumbuhan pendidikan jarak jauh atau teknologi pembelajaran online telah membawa warna dan corak baru. Kondisi ini semakin diperkuat dengan perkembangan pembelajaran melalui pemanfaatan teknologi yang tidak memaksa siswa untuk berkumpul dalam kelompok besar dan dibatasi oleh waktu dan tempat. Oleh karena itu, penggunaan aplikasi Zoom Meeting sebagai aplikasi edukasi merupakan salah satu alternatif dalam pembelajaran. Aplikasi zoom ini membantu siswa dan  guru untuk mengajar. Meskipun jauh atau jauh, aplikasi rapat zoom  dapat membantu merampingkan proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untu mengetahui efisiensi metode demonstrasi melalui zoom meeting untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa dalam pembelajaran PAI. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yaitu penelitian kepustakaan (library research) yang menggunakan buku dan literatur lain sebagai topik utama. Hasil penelitian mengemukakan bahwa pembelajaran menggunakan zoom meeting dalam mengembangkan aspek kognitif anak tidak selalu berjalan mulus, bahkan terdapat banyak kendala. Pembelajaran yang ditekankan dengan pengalaman langsung, sulit diterapkan. Anak-anak yang sangat membutuhkan pendampingan secara langsung oleh orangtua dan guru. Guru hanya memantau secara online tanpa dapat berinteraksi secara langsung dengan anak. Kendala-kendala yang dihadapi dalam penerapan pembalajaran melalui zoom meeting adalah keterbatasan siswa dalam kepemilikan smartphone, pengetahuan teknologi informasi , jaringan sinyal yang susah, dan keaktifan siswa dalam belajar.