Indri Hapsari. “PENERAPAN METODE PEER TUTORING DAN KEAKTIFAN SISWA DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM”. NURHIDAYAH: Jurnal Ilmu Pendidikan, vol. 1, no. 10, Oct. 2025, pp. 133-42, https://journal.an-nur.ac.id/index.php/jip/article/view/2707.