LILIS SYARIFATUL MUNAWAROH. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE STUDENT FACILIATOR AND EXPLAINING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM SISWA KELAS IV DI MIN 2 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2023/2024. NURHIDAYAH: Jurnal Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 1, n. 10, p. 52–61, 2025. Disponível em: https://journal.an-nur.ac.id/index.php/jip/article/view/2716. Acesso em: 9 may. 2026.