Indri Hapsari. (2025). PENERAPAN METODE PEER TUTORING DAN KEAKTIFAN SISWA DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. NURHIDAYAH: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(10), 133–142. Retrieved from https://journal.an-nur.ac.id/index.php/jip/article/view/2707