Penerapan Strategi active learning dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran pendidikan agama IsIam di SMK ypi al mubarok desa kaling kalang kecamatan sidomulyo kab lampung Selatan

Abstract

efektivitas pembelajaran PAI, serta faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi active learning di SMK YPI Al Mubarok telah dilaksanakan melalui berbagai metode, seperti diskusi kelompok, problem based learning, tanya jawab interaktif, role playing, dan presentasi. Penerapan strategi tersebut terbukti mampu meningkatkan efektivitas pembelajaran PAI yang ditandai dengan meningkatnya keaktifan peserta didik, pemahaman materi yang lebih mendalam, sikap religius yang positif, serta terciptanya suasana pembelajaran yang lebih kondusif dan bermakna. Adapun faktor pendukung meliputi kompetensi guru, motivasi belajar peserta didik, serta dukungan sarana prasarana, sementara faktor penghambat antara lain keterbatasan waktu, perbedaan kemampuan peserta didik, dan kesiapan guru dalam mengelola pembelajaran aktif. Dengan demikian, strategi active learning dapat dijadikan sebagai alternatif strategis dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam di sekolah menengah kejuruan.