AGUS HASIM ASARI. IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH . UNISAN JURNAL, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 90–99, 2023. Disponível em: http://journal.an-nur.ac.id/index.php/unisanjournal/article/view/444. Acesso em: 7 may. 2024.