INSYURI, T. . FEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP QURANPRENEUR INDONESIA KALIDONI PALEMBANG. UNISAN JURNAL, [S. l.], v. 4, n. 7, p. 466–475, 2025. Disponível em: http://journal.an-nur.ac.id/index.php/unisanjournal/article/view/4684. Acesso em: 6 may. 2026.