ANI INDRA YANI, Abdul Roni, & Supatmi. (2022). PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PELAKSANAAN HIDDEN CURRICULUM TERHADAP PENCAPAIAN TUJUAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA TARUNA TUNAS BANGSA BATURAJA TAHUN PELAJARAN 2021/2022. UNISAN JURNAL, 1(3), 32–38. Retrieved from http://journal.an-nur.ac.id/index.php/unisanjournal/article/view/636