Agus Hasim Asari. (2023). IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH . UNISAN JURNAL, 2(1), 90–99. Retrieved from http://journal.an-nur.ac.id/index.php/unisanjournal/article/view/444