UPAYA GURU FIQH DALAM MENINGKATAN ASPEK AFEKTIF SISWA MTS RAUDATUL HUDA PESAWARAN TAHUN 2025/2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya guru Fiqh dalam meningkatkan aspek afektif siswa di MTs Raudatul Huda Pesawaran pada tahun ajaran 2025/2025. Aspek afektif mencakup sikap, nilai, dan karakter siswa dalam memahami serta mengamalkan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru Fiqh menerapkan berbagai strategi, seperti pembelajaran berbasis keteladanan, diskusi kelompok, dan refleksi nilai-nilai Islam. Kendala yang dihadapi meliputi perbedaan latar belakang siswa dan keterbatasan waktu dalam pembelajaran. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa peran guru Fiqh sangat penting dalam membentuk aspek afektif siswa, sehingga diperlukan metode yang lebih inovatif dan berkelanjutan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran.