PERAN GURU BIMBINGAN KONSELING PADA PEMBINAAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI MIS NIDAUL INSAN PANTAI LABU DELI SERDANG SUMATRA UTARA TAHUN AJARAN 2024/2025

Abstract

Penelitian ini membahas peran guru bimbingan dan konseling dalam pembinaan akhlak peserta didik di MIS Nidaul Insan, Pantai Labu, Deli Serdang, Sumatera Utara pada tahun ajaran 2024/2025. Pendidikan akhlak merupakan aspek penting dalam membentuk karakter peserta didik, dan guru bimbingan konseling memiliki peran strategis dalam membimbing, mendampingi, serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang dihadapi peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, di mana data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru bimbingan dan konseling berperan sebagai pembimbing, motivator, dan fasilitator dalam membentuk akhlak peserta didik melalui berbagai program seperti konseling individu, bimbingan kelompok, serta kegiatan ekstrakurikuler berbasis nilai-nilai keislaman. Faktor pendukung dalam pembinaan akhlak meliputi dukungan sekolah, keterlibatan orang tua, serta lingkungan yang kondusif, sementara hambatan yang dihadapi antara lain kurangnya kesadaran peserta didik dan keterbatasan waktu bimbingan. Penelitian ini menegaskan pentingnya kolaborasi antara guru, orang tua, dan lingkungan sekolah dalam membina akhlak peserta didik secara optimal.