FALAH ALAWIYAH ZULFA; KHUSNUL KHOTIMAH; ANITA. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS IV DI MI NU HIDAYATUL ULUM TAHUN AJARAN 2024/2025. NURHIDAYAH: Jurnal Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 1, n. 11, p. 160–168, 2025. Disponível em: http://journal.an-nur.ac.id/index.php/jip/article/view/4180. Acesso em: 14 oct. 2026.