RIZANUL HAKIM JAMULY; ALI MUNIROM; M NUR LUKMAN IRAWAN. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PEER TUTORING DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM MEMAHAMI KONSEP-KONSEP DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. NURHIDAYAH: Jurnal Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 308–319, 2024. Disponível em: http://journal.an-nur.ac.id/index.php/jip/article/view/2578. Acesso em: 14 feb. 2026.