Falah Alawiyah Zulfa, Khusnul Khotimah, & anita. (2025). PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS IV DI MI NU HIDAYATUL ULUM TAHUN AJARAN 2024/2025. NURHIDAYAH: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(11), 160–168. Retrieved from http://journal.an-nur.ac.id/index.php/jip/article/view/4180