PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN FIQIH
Kata Kunci:
Learning Media, Effectiveness of Fiqh LearningAbstrak
This research aims to determine the effect of learning media on the effectiveness of students' fiqh learning. Data collection techniques in this research are questionnaires, interviews and documentation. The data analysis technique uses the chi square formula. Based on the calculation of the posttest average difference test
The results obtained were a tcount value of 1.974 and ttable at the 5% significance level of 1.739. This calculation shows that tcount > ttable so that the proposed hypothesis is accepted. This shows that the use of learning media influences the effectiveness of students' fiqh learning
Referensi
Anfasyah, S., Warisno, A., & Hartati, S. (2022). IMPLEMENTASI TEORI BELAJAR BEHAVIORISTIK DALAM PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK. UNISAN JOURNAL, 01(04), 28–35.
Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches (Sage).
Kompri. (2014). Manajemen Sekolah Teori & Praktek (Alfabeta).
Mulyasa, E. (2005). Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi (Remaja Ros).
Murtafiah, N. H. (2022). Manajemen Pengendalian Kinerja Pendidik dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Pada Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(6), 4614–4618.
P3M. (n.d.). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
RI, K. P. dan K. (2016). Kamus Besar Bahasa Indonesia edisi V (Badan Peng).
Sari, D. I., Syahrir, S., & Setyaningsih, R. (2022). UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU BELAJAR MENGAJAR. UNISAN JOURNAL, 01(01), 592–603. https://journal.an-nur.ac.id/index.php/unisanjournal
Syafe’i, R. (2010). Ilmu Ushul Fiqih (CV Pustaka).
Warisno, A. (2021). Standar Pengelolaan Pendidikan Dalam Mencapai Tujuan Pendidikan Islam. An Nida, 1(01), 1–8. https://journal.an-nur.ac.id/index.php/jp1
Warisno, A. (2022). Manajemen Pendidikan Karakter Siswa. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(5), 5073–5080.
Esen Pramudia Utama, Nur Widiastuti, Nina Ayu Puspita Sari. 2023. Statistik Pendidikan Penelitian Kuantitatif : Eksperimen, Korelasi, Dan Kausal. Edisi Pert. edited by R. Hidayat. Majalengka: Edupedia.
Kemendiknas. 2017. PP No. 19 Pahun 2005 Pasal 39. Jakarta: Kemdiknas.
Murtafiah, Nurul Hidayati. 2022. “Manajemen Pengendalian Kinerja Pendidik Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Pada Lembaga Pendidikan Islam.” Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK) 4(6):4613–18.
Warisno, Andi, Nur Hidayah, and others. 2021. “FUNGSI MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DALAM MENCIPTAKAN MADRASAH EFEKTIF DI MADRASAH TSANAWIYAH HIDAYATUL MUBTADIIN KECAMATAN JATI AGUNG KABUPATEN LAMPUNG SELATAN.” Jurnal Mubtadiin 7(02):29–45.
Winkel, WS. 2007. Psikologi Dan Evaluasi Belajar. Edisi Ke T. Jakarta: Gramedia.
Murtafiah, Nurul Hidayati. 2022. “Manajemen Pengendalian Kinerja Pendidik Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Pada Lembaga Pendidikan Islam.” Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK) 4(6):4613–18.
Sari, Ifit Novita, Lilla Puji Lestari, Dedy Wijaya Kusuma, Siti Mafulah, Diah Puji Nali Brata, Jauhara Dian Nurul Iffah, Asri Widiatsih, Edy Setiyo Utomo, Ifdlolul Maghfur, and Marinda Sari Sofiyana. 2022. Metode Penelitian Kualitatif. UNISMA PRESS.
Warisno, Andi. 2021. “Standar Pengelolaan Pendidikan Dalam Mencapai Tujuan Pendidikan Islam.” An Nida.
Warisno, Andi. 2022. “Konsep Mutu Pembelajaran Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya.” Attractive: Innovative Education Journal 4(1):310–22.
Widiastuti, N. 2021. “Metode Pembelajaran Dalam Upaya Internalisasi Nilai-Nilai Keislaman.” Al Fatih 1:1–8.
Widiastuti, N., … N. Khodijah-AL-ISHLAH: Jurnal, and undefined 2021. 2021. “The Effect of Motivation, Reward and Academic Supervision on Pedagogic Competence of Post-Certified Islamic Religious Education Teachers.” Journal.Staihubbulwathan.Id 13(3).
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 May Umayah, Neni Desi Pajarwati , Nizam Pahlepi
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
NURHIDAYAH: Jurnal Ilmu Pendidikan diterbitkan berdasarkan ketentuan Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
