UPAYA DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PARTISIPATIF

Abstract

Pelajaran SKI merupakan bagian dari pelajaran agama yang sangat penting dalam pendidikan Islam. Sejarah kebudayaan Islam mempelajari tentang kebudayaan Islam yang dimulai dari Nabi Muhammad saw. Diharapkan nilai-nilai ajaran pendidikan Islam dapat ditanamkan dan diamalkan serta menjiwai seluruh mata pelajaran lainnya yang terangkum dalam satuan pendidikan. Guru sejarah kebudayaan Islam telah melakukan berbagai upaya untuk meningkatkan minat belajar siswa yaitu merumuskan tujuan pembelajaran yang jelas dan menarik, menunjukkan sikap antusias dalam mengajar, menciptakan suasana yang menyenangkan, melibatkan siswa dalam proses pembelajaran, memberikan pujian (hadiah) atas prestasi siswa, memberikan pekerjaan dan tugas, memotivasi siswa agar tekun belajar, menunjukkan hasil belajar (evaluasi), menghargai hasil kerja siswa dan memberikan kritikan dengan senyuman.