Penggunaan Metode Debat Aktif Dalam Mengembangkan Kecerdasan Emosional Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Di Madrasah Aliyah Hidayatul Mubtadiin Desa Sidoharjo Kecamatan Jati Agung Kabupaten Lampung Selatantahun Ajaran 2021/2022

Abstract

Abstract: Metode Debat Aktif dalam pembelajaran adalah suatu cara penyajian atau penyampaian bahan pelajaran, dimana guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk berdiskusi kelompok antara satu kelompok dengan kelompok lainnya untuk saling mengungkapkan argumen dan pendapat masing-masing sehingga memungkinkan siswa untuk pemecahan masalah sehingga menciptakan siswa kreatif dalam berfikir. Kecerdasan emosional adalah kemampuan seseorang mengatur kehidupan emosinya dengan inteligensi menjaga keselarasan emosi dan pengungkapannya melalui keterampilan kesadaran diri, pengendalian diri, motivasi diri, empati dan keterampilan sosial.Fokus penelitian yang dikaji dalam penelitian ini adalah:Bagaimana penggunan metode debat aktif dapat mengembangkan kecerdasan emosional siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan metode debat aktif dapat mengembangkan kecerdasan emosional siswa karena mampu memberikan dorongan kepada siswa untuk membentuk perkembangan mental dan berlatih membantu siswa untuk mengingat materi terdahulu,  karena dengan metode debat aktif mengajarkan kepada siswa untuk berfikir relevan dan kritis.