APLIKASI METODOLOGI MEDIA NARATIF TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA ANAK DI RAUDHATUL ATHFAL HIDAYATUL MUBTADIIN SIDOHARJO JATI AGUNG LAMPUNG SELATAN

Abstract

Anak usia dini merupakan masa dimana semua bidang
berkembang sesuai dengan pertumbuhannya. Anak mengalami masa
keemasan pada usia muda, saat anak mulai peka terhadap berbagai
rangsangan. Waktu kepekaan adalah waktu pematangan fungsi fisik
dan mental, yang siap bereaksi terhadap rangsangan lingkungan.
Pada masa ini, diletakkan fondasi untuk perkembangan aspek-aspek
anak seperti kemampuan kognitif, motorik, bahasa, sosial-emosional,
serta agama dan moralitas. Tuntutan yang kuat di era globalisasi ini
adalah agar semua sekolah mempersiapkan siswa dengan beragam
pengalaman, cara pandang, keterampilan dan landasan keilmuan yang
sesuai. Dan prasekolah (RAUDHATUL ATHFAL ) yang
menyelenggarakan pendidikan anak usia dini (PAUD) tidak
terkecuali. Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) secara tegas
dicantumkan dalam pasal tersendiri (Pasal 28), Undang-Undang
Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,
sedangkan Pasal 1 Ayat 14 menyatakan bahwa “Pendidikan bagi
anak sejak lahir sampai dengan usia 6 tahun ., dilaksanakan melalui
stimulasi pedagogis pertumbuhan dan perkembangan fisik dan
mental, sehingga anak siap untuk pendidikan lebih lanjut.Salah satu
aspek perkembangan anak yang sangat penting untuk dikembangkan
adalah bahasa, karena bahasa merupakan alat komunikasi yang kita
gunakan sebagai manusia. dari hasil penelitian Me Laughlin dan
Genesee at Henry, Guntur Tarigan mengemukakan bahwa anak
belajar bahasa lebih cepat tanpa kesulitan orang dewasa, pendapat ini
didukung oleh John back bahwa “ketika seorang anak belajar bahasa
jauh sebelum digunakan oleh orang dewasa. anak berusia lima tahun,
dia juga belajar bahasa lebih mudah selama tahun-tahun ini daripada
tahun-tahun berikutnya karena kondisi fisik otaknya yang sedang
berkembang