PENGARUH AKTIVITAS SAINS TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI

Abstract

Perkembangan kognitif sangat penting agar anak tersebut
mampu melakukan eksplorasi terhadap dunia disekitarnya.
Permasalahan kognitif anak usia dini di TK Aisyiyah Sidoarjo
Kecamatan Waypanji Lampung Selatan. pada penelitian ini
adalah terdapat anak dengan kemampuan kognitif yang rendah,
anak terlihat kurang semangat dan juga kurang antusias dalam
mengikuti pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui dan menganalisis apakah ada pengaruh metode
eksperimen terhadap perkembangan kognitif anak, metode
yang dicobakan / treatment adalah metode eksperimen sains
yaitu gelembung sabun warna dan botol berbunyi. Jenis penelitian
ini adalah kuantitatif eksperimen dengan menggunakan clasical
eperimental design, dengan acuan clustersampel dengan jenis
total sampling, sampel pada penelitian ini berjumlah dua puluh
dua anak yang masing-masing terdiri dari kelas kontrol dan
kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini
adalah berupa tes perbuatan, dari hasil penelitian terlihat bahwa
kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol maka
dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh metode eksperimen
terhadap perkembangan kognitif anak.