PENGARUH AKTIVITAS SAINS TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI

Abstract

Perkembangan kognitif sangat penting agar anak
tersebut mampu melakukan eksplorasi terhadap dunia
disekitarnya. Permasalahan kognitif anak usia dini di TK Al
Hikmah pada penelitian ini adalah terdapat anak dengan
kemampuan kognitif yang rendah, anak terlihat kurang
semangat dan juga kurang antusias dalam mengikuti
pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
dan menganalisis apakah ada pengaruh metode eksperimen
terhadap perkembangan kognitif anak, metode yang dicobakan
/ treatment adalah metode eksperimen sains yaitu gelembung
sabun warna dan botol berbunyi. Jenis penelitian ini adalah
kuantitatif eksperimen dengan menggunakan clasical
eperimental design, dengan acuan clustersampel dengan jenis
total sampling, sampel pada penelitian ini berjumlah dua puluh
dua anak yang masing-masing terdiri dari kelas kontrol dan
kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini
adalah berupa tes perbuatan, dari hasil penelitian terlihat bahwa
kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol maka
dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh metode
eksperimen terhadap perkembangan kognitif anak.