Penerapan Metode Bermain Peran Berbasis Profesi untuk Meningkatkan Kemandirian dan Rasa Percaya Diri Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Al Muttaqin Desa Mataram Baru Kabupaten Lampung Timur

Abstract

Tujuan penelitan ini adalah menguji penerapan metode
bermain peran berbasis profesi untuk meningkatkan kemandirian dan
rasa percaya diri anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kuantitatif dengan rancangan eksperimen. Rancangan
eksperimen yang digunakan adalah non equivalent control group.
Rancangan non equivalent control group merupakan salah satu
model rancangan dalam rancangan kuasi eksperimen. Dalam
penelitian ini penulis menggunakan metode kualitatif deskriptif.
Subjek penelitian disini adalah guru. Alat pengumpul data
menggunakan Interview, Dokumentasi, Observasi, dan Analisa data.
Hasil penelitian maka dapat disimpulkan kemandirian anak di Tk Al
Muttaqin Desa Mataram Baru Kabupaten Lampung Timur dilakukan
melalui 1. Pendekatan dengan keteladanan, karena guru adalah
contoh terbaik dalam pandangan anak yang akan ditirunya dalam
perbuatannya, 2. Pendekatan dengan pembiasaan, guru mengajak
anak agar terbiasa melakukan kegiatan seperti, anak melakukan cuci
tanggan. 3. Pembentukan dengan pembiasaan guru selalu menasehati
anak agar melakukan kegiatanya sendiri tampa bantuan guru, dan 4.
Pendekatan dengan bermain peran, guru telah mensetting tempat
bermain seperti pasar, dalam kegiatan sehari-hari.