MENINGKATKAN BELAJAR FIQIH MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk kami lakukan dalam
rangka memperbaiki kualitas pembelajaran yang ada di kelas, dan
diharapkan agar mampu meningkat kan minat peserta didik dalam
mempelajari pendidikanfiqih Adapun masalah dalam penelitian ini
kurangnya minat belajarsiswa sehingga berpengaruh pada hasil nilai
belajarsiswa ,.Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV MI
Al-Khairiyah Tanjung Karang. Teknik pengumpulan data yang
digunakan dalam penelitian ini yaitu tekhnik observasi yang
dilakukan selama penelitian pada siklus I dan siklus II sedang
berlangsung. Tekhnik analisis data yang dipergunakan adalah
tekhnik kuantitatif dan kualitatif. Tekhnik kuantitatif untuk
mengolah data kuantitatif hasil test. Sedangkan tekhnik kualitatif
untuk menganalisis data kualitatif non test. Berdasarkan penelitian
yang peneliti lakukan, maka dapat diambil kesimpulan bahwa
Penerapan model pembelajaran kooperatif jigsaw di MI AlKhairiyah Tanjung KarangSemester 1 berjalan sangat efektif karena
dapat meningkatkan minatbelajar dan capaian hasil belajar siswa,
.Peneliti mengharap kan untuk penelitian berikutnya agar memilih
metode yang tepat dan menggunakan alat peraga yang mendukung
terhadap materi pembelajaran untuk meningkatkan minat dan prestasi
siswa