Pengaruh Guru Bimbingan Konseling Dalam Pembinaan Akhlak Siswa MTs Al-Ikhlas Gunung Rejo Pesawaran Tahun Pelajaran 2021/2022

Abstract

Proses bimbingan merupakan proses pembinaan akhlak
siswa yang masih mencari jati diri agar tidak melakukan kekeliruan
dalam mengambil suatu tindakan dengan pemberian layanan
informasi tentang akhlak yang harus dilakukan dengan baik, benar,
dan tepat sasaran agar tercapainya layanan yang telah direncanakan.
Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif karena
merupakan penelitian yang berupaya menganalisis kehidupan sosial
dengan menggambarkan dunia sosial dari sudut pandang atau
interprestasi individu (informan) dalam latar alamiah. Pendekatan
yang dilakukan adalah pendekatan bimbingan dan pendekatan
sosiologi. Berdasarkan hasil dari penelitian dan teori di atas maka
dapat peneliti simpulkan bahwa di kalangan siswa MTs Al-Ikhlas
Gunung Rejo Pesawaran cenderung banyak siswa yang melanggar
dalam kesisiplinan/indisipliner maka dari itu guru bimbingan
konseling membuat program bimbingan konseling yang di dalamnya
mempunyai bidang bimbingan pribadi sosial, bidang bimbingan
belajar, bidang bimbingan karier.